還在介於反差與分岔當中

重拾環保稽查員工作，迅速地熟悉，開始回想起去年看過的臉孔與熟悉的街道 大廈，縱使大部分好像都是陌生的臉。

跑社區的時候，邊想著在眾生平等之下，夢想與沒有夢想的沒有差異，那個瞬間的虛無 總讓人無所適從，於是對這個世界幾乎已經沒有什麼問題了，剩下就只是繼續，積極地的往下一個社區前進。

隔天因為連假，久沒去上課，像是從不斷奔波，極為社會化的調查員，來到一個「真空的溫室」，又面臨著，可想而知，期末作業果然有一半同學都沒有拍攝，依然在大聲嚷嚷地玩電動，各種純粹欲望的展現。

還在擔心同學們的期末作業，卻突然收到教務處的通知，本來以為畢業班課程結束那麼久了，應該沒有甚麼考績的壓力，卻突然有不祥預感會不會被告知今天就是最後一堂課，果不其然，教務主任直接遞給我不續聘的紙條，他也沒有說太多甚麼感性的話，反正這樣的兼任教師每一年這樣來來去去的。紙條上面是說，因為因應少子化的師資調整， 但想想是不是因為教太爛被DQ的，紙條上至少還留一點顏面，不過也不重要了。

甚麼建設性的話就不提了，那就是另一位在捷運上那位哭泣的人，自己像是不斷在跟過去的人生道別…。

就像是那首歌一樣，那首一個特教學生為了給他分數所以他用他愛玩的電動用手機隨便剪一段影片交差我卻意外發現那個配樂。

那些稱之為記憶的東西，像是已經是自己的一切了。