第一次監考的潘朵拉盒子

一進教室就被坐在前排的女同學們嘲笑，像是在笑說，怎麼突然出現一位大叔？看錯時間，以為時間到了，一些學生書本還放在桌上，另ㄧ些學生在聊天著。兩分鐘過去了，還是一樣！納悶偷偷問同學：這堂課 open book?（殊不知好像上了大學才有open book這個東西），大概同學也聽不懂，我耐不住嚷著，開始考試了！學生沒反應，直到第一排學生說：老師，考試時間還沒到耶...。

考試的主題是畫出「潘朵拉的盒子」。希臘神話的潘朵拉因為好奇心打開了盒子，把慾望什麼的都放了出來，只留下一個希望在盒子裡面。於是邊看著學生如何詮釋這個主題，自己邊監考也邊思考這個主題的概念和表現，雖然監考老師就只是被隨機分配到一個班上監考，跟考試的內容一點關係都沒有。

即使是這個聽到爛的「潘朵拉的盒子」，在細想之中突然發現，潘朵拉盒子不就是潘朵拉身為人的慾望映照，這樣宗教性的解讀，或者是如此「表現主義的」，一邊思考一邊偷看著學生們呈現各種的畫風，有可愛的、潦草的、絕大部分是十分少女的。想著：繪畫展現繪畫者自身狀態的潘朵拉的盒子並畫著「潘朵拉的盒子」這個主題是如此的一致。少數讓我印象深刻的，純粹用黑跟白來表現人性的黑暗與光明，然後再用炭筆把繪畫的方格塗黑填滿，如果是我應該會給那位同學最高分吧，另外一位類似漫畫《漂流教室》畫風，流露出像是Cy Twombly的筆觸也很棒，但學生畫的如此「淒厲」不知道會被打幾分，在這樣充斥著正面的校園風氣當中。

時間一分一秒過去，畫完的學生並不交卷，而是像吃飽的嬰兒或是某種動物一樣，趴在桌子上睡覺。就像是學校外面的公司或工廠，人去工作賺錢同時打發時間，或是看到家中巷子口的貓，吃飽睡飽之後就這樣一直看著前方讓時間流逝，或者對它們而言根本沒有什麼時間的流逝。而學生們則是畫畫，畫完就睡覺。

少數幾位學生在做最後的努力，一位學生趁著快要鐘響之前，開始進行黑暗的填色，看著她用麥克筆一劃一劃的將白紙變成黑暗中ㄧ隙光，而那ㄧ隙光將要消失，想到了Mark Rothko的宇宙和死亡、Malevich的黑色十字等等抽象繪畫的「基礎形式」，我當然也想起了Judd Donald的層架，想起了最近上課跟同學介紹的法國藝術家Daniel Buren的8.7公分寬的垂直線條，並解釋那些垂直線條和他最近設計的新北環狀線內部裝潢的關係。雖然賺不少，但這是他此生致力的命題。

我想起了之前看的一本數學哲學的書，上面講說，零和壹中間的無限，並不是真的無限，而是在「抽象的」描述人的心中。